我们的课程面向可能有说英语患者的执业或学生健康专业人士; 希望参加国际会议的人; 以及正在考虑以英语提交会议报告摘要的人。 在工作场所自信地使用英语,并使用特定于您所在领域的技术词汇与国际同事进行对话。
交互式临床角色扮演场景
我们的强化课程是高度互动的。 参与者将通过小组活动、角色扮演和使用特定于他们专业的医疗设备来发展特定的语言领域。 课程以学生为中心,每个专业组最多有 15 名参与者。 参与者将分享一些共同的课程,还将体验专注于他们特定职业的专门课程。
实际角色扮演场景将在临床技能实验室进行,参与者将在那里互动并讨论针对患者的标准问题、与相关医疗技术相关的术语以及如何最好地向患者解释这一点,以及与患者监测相关的术语设备。
我们还将帮助您培养解读书面文件的能力,并在参加国际科学会议时进行口头报告。
技术语言
将提供专门的会议,其中将涵盖临床和研究环境中使用的关键术语。 将审查已发表的同行评审期刊文章,以使参与者熟悉所使用的语言。 将向所有参与者提供所用关键术语的词汇表以及
相关活动。
准备会议报告
准备会议演讲:这将从在科学会议上演讲的第一阶段开始,即提交摘要。 与您的专业领域相关的科学摘要将在小组中进行审查和讨论,并就该主题进行介绍,然后是问答。
通过探索演示结构、有用短语和链接部分的会话,将在整个课程中涵盖演示技巧。 将在课堂上回顾好的和坏的科学演示的示例视频。 参与者将被要求进行非正式的初步介绍,然后在课程结束时进行简短的正式科学介绍。
用英语与患者交流
临床技能实验室将进行单独的实际角色扮演场景,参与者将在那里互动并讨论针对患者的标准问题、与相关专业领域相关的术语以及如何最好地向患者解释这一点,以及与相关的术语特定于您的专业领域的设备。
其他课程特色:
- 课程将由多位专家讲师和经验丰富的英语讲师共同授课。
- 在当地大学医院进行临床访问。
- 住宿可以由寄宿家庭或酒店提供。
- 参与者将获得结业证书
- 课程期间将为所有参与者安排晚间活动。
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